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【第 259 頁：版面影像】 序 捐創澎湖書院序 原夫書院之設，所以輔膠庠之教之所不逮也。我國家如意作人，振興士類，於學校之外，凡省會建置書院，發帑金以資膏火，法良意美。士生於今，抑何幸哉！因而府、廳、州、縣與夫通都巨鎮，薄海遐陬，靡不踵事而興，以為士人敬業樂群之所。藝林精舍，遂遍宇內焉。 澎湖學隸臺郡，遠阻大洋。風聲逖聽，人無奮志，學鮮良師，實膠庠之教所不逮也。百年以來，風氣未開，守土者豈能辭其責耶！余下車伊始，即進諸生而較閱之，間多秀傑；但識解梏，於見聞未能遠到耳。繼而月有課、季有考，公餘之暇，與之講求讀書之法、舉業之式。甫經數月，漸有成就。惟是僕僕往來，奔走道路而無游息居學之安，余甚憫之。爰與都人士謀所以創興書院之意，眾志僉俞，欣然報可；隨稟明臺灣學政張憲並達知郡守秦公，均以為地方應辦之事，深加獎勸。 【第 260 頁：版面影像】 嗟乎！道待人行，義因時起。天將霖雨，山川出云，豈偶然哉？謹捐俸廉百金，以為諸君倡。念我澎賢，夙稱好義，衿耆士庶與夫客寓斯土者，其各踴躍樂捐，以勷斯舉；俾翬飛鳥革，以翼我士林。凡歲中修脯之需、膏火之費，均有賴焉，則幸甚也。昔文翁守蜀，昌黎刺潮，皆以興學為先，懃懃懇懇，而不能以自已者何也？記曰：能為師而後能為長。使詩書之道廢、禮樂之教荒，而欲人人親其親、長其長，野有敦睦之行、庭無雀鼠之訟，豈可得哉？余雖學殖疏淺，不足以振起人文、儀型多士，而於化民成俗之道，則斷斷以是為當務之急也。是為序。
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