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  公移

【第 523 頁:版面影像】

據此,該本道覆看得:臺灣雖僻處海外,而詩書絃誦不乏其人。本道甫下車,知士為四民之首,欲正風俗以善人心,即行月課、鄉約,海濱士子皆喁喁然慕義向風。今已歷歲餘,月課文章已覺日進;仰望興學考校,不啻摩礪以須。是以本道因賦稅已定、民生已寧,遂有請建學校以培士氣之請。茲奉檄行查議,遵即轉行該府縣逐一酌議條陳。據詳:臺灣府學,應設教授一員、訓導一員,臺、鳳、諸三縣學各應設教諭一員、訓導一員。臺灣府學應照各直省府學事例,取進文武童生各二十名;臺灣縣學,應照大學例,取進文武童生各十五名;鳳、諸兩縣學,應照中學例,取進文武童生各十二名。歲、科兩試,幫補廩、增;其廩膳生員,照依各府、縣定例,挨次出貢。此學校考校之大略也。至於學宮,偽遺止有文廟一座,前後三進、兩廡矮屋數間,今已改為府庠;泮池、明倫堂、啟聖殿、衙齋俱缺。尚須擴闢,始成規模。臺、鳳、諸三縣原無學宮,各縣令化民念切,到任以後,皆草創茅茨,聊供聖賢牌位,春秋釋奠,以鼓舞士子之心。今應作何題請建立,動撥何項錢糧?並歲、科兩試作何開考?統候憲裁!

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