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【第 7 頁：版面影像】 接援軍）。 改國權，為民主；二百營，張旗鼓（改臺灣為民主國，群擁立巡撫唐景崧為義民總統，全臺兵勇稱有二百餘營，其實皆烏合之眾，不足以有為也）。 大兵至，破諸營；南北路，盡蕩平（清廷命李經芳渡臺，在三貂灣內指交全島於樺山總督，而近衛師團長能久親王遂率師來臺，諸營望風自潰，轉戰數月，南北盡蕩平）。 此治亂，敘大略；教育界，再參酌（臺灣治亂沿革，大略如斯，茲再舉教育界而參酌之）。 開風氣，自光文；繼之者，有徐君（臺灣文教肇自鄞縣沈斯菴太僕，名光文，後太僕而東渡亦設教於臺者，為華亭徐都御史名孚遠，鄭成功嘗從學於徐君，渡臺後優禮過太僕，君自嘆如司馬長卿入夜郎之教盛覺）。 建書院，立學堂；至今日，大改良（明永曆二十年，鄭經在臺建聖廟，布學制，清康熙四十三年，建崇文書院於臺南城，五十九年，建海東書院；雍正四年，建奎樓書院；乾隆十年，建白沙書院於彰化城；十八年，建龍門書院於斗六；二十四年，建玉峰書院於諸羅城；三十年，建明志書院於新竹城；三十一年，建文石書院於澎湖之文澳；嘉慶十七年，建仰山書院於宜蘭；十九年，建鳳儀書院於鳳山；道光四年，建文開書院於 【第 8 頁：版面影像】 鹿港；十七年，建文甲書院於艋舺，後改為學海書院；光緒六年，建登瀛書院於臺北；十二年，建蓬壺書院於臺南；十三年，臺北設西學堂，又建英才書院於苗栗；十五年，建宏文書院於臺南；十九年，臺北建明道書院，基隆建崇基書院；至日本領臺後，各處皆設立學校也）。 其面積，二千三；比九州，伯仲堪（臺灣面積有二千三百方里，比日本九州可與之相伯仲）。 海岸線，北部多；出入港，竟如何（本島海岸出入，惟北部居多，其全島海岸線實不及九州三分之一）。 西部間，海岸淺；除南北，皆不善（西部之間，海岸甚淺，除南北二端之外，亦皆遠淺不善之區也）。 其東部，水頗深；視斷岸，如峻嶺（東部水深，斷岸甚形險峻）。 此四周，良港乏；況西隅，隔海峽（如此四周，殊少良港，東有太平洋，西有海峽，為最淺，其最深者，惟澎湖及臺灣之間耳，然亦不過三百三十尺）。 開四港，約通商；上淡水，及基隆；下安平，與打狗；最重要，及澳口（咸豐十年，天津條約既成，許以淡水、基隆、安平、打狗四港為通商場，迨日本領臺後，亦如之。此四港與蘇澳口，皆屬重要之地；淡水前稱滬尾）。
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