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【第 47 頁：版面影像】 學校志 風俗之隆汙視乎人才為轉移。學校者，人才之所薈萃也。苑裏前隸淡水廳、後屬新竹縣，後又屬苗栗；學宮、書院皆在新竹。苗栗雖有書院添設，而文祠興建之典尚見闕如。義塾、社學，則苑裏隨地皆有；但經費未有定額，旋設旋廢，終非持久之道。日本據臺時，即於苗栗設國語傳習所（按為日語傳習所）。 規訓 順治九年題准，刊立臥碑置於明倫堂之左，曉示生員：朝廷建立學校，選取生員，免其丁糧，厚以廩膳；設學院、學道、學官以教之，各衙門官以禮相待。全要養成賢才，以供朝廷之用。諸生皆當上報國恩，下立人品。所有教條，開列於後： 一、生員之家，父母賢智者，子當受教；父母愚魯或有非為者，子既讀書明理，當再三懇告，使父母不陷於危亡。 一、生員立志，當學為忠臣清官。書史所載忠、清事蹟，務須互相講究。凡利國愛民之事，更宜留心。 一、生員居心忠厚正直，讀書方有實用，出仕必作良吏；若心術邪刻，讀書必無成 【第 48 頁：版面影像】 就，為官必取禍患。行害人之事者，往往自殺其身，常宜思省。 一、生員不可干求官長、結交勢要，希圖進身。若果心善德全，上天知之，必加以福。 一、生員當愛身忍性。凡有司官衙門，不可輕入。即有切己之事，止許家人代告，不許干與他人詞訟；他人亦不許牽連生員作證。 一、為學當敬先生。若講說，皆須誠心聽受；如有未明，從容再問，毋妄行辯難。為師者，亦當盡心教訓，勿致怠惰。 一、軍民一切利病，不許生員上書陳言。如有一言建白，以違制論，黜革治罪。 一、生員不許糾黨多人，立盟結社，把持官府，武斷鄉曲。所作文字，不許妄行刊刻。違者，聽提調官治罪。 順治九年，復頒行六諭，令地方官責成鄉約人等每月朔、望宣誦： 一、孝順父母。 一、尊敬長上。 一、和睦鄉里。 一、教訓子孫。 一、各安生理。
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