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【第 808 頁：版面影像】 人才之生也系乎天，而成之者恃乎人。成之者道有大小、力有勤怠，而所成之才之盛衰因之。「周官」八統，一曰『儒以道得民』；孔子曰：『誨人不倦』。古之君子道成德立，處即勤修先王之教，以詔來學；出則卓乎大有所建明，務舉一世之人才而甄陶之。其流風余韻，即千載下猶令人嘆慕勿衰也，而況於親炙之者乎！ 我大憲錢公奉天子命來巡臺郡，兼視學政。臺故海島，入版圖者僅七十余年，沐化漸深，駸駸乎有衣冠文物之美。惜乎，士習佻而文體弱也！公甫下車，合情宜俗，不動聲色，百務釐然；而精神意氣，獨於臺之人才望之切、愛之深，且懼其人品學術或不能與中土爭先後也，於是悍者酬之、浮者抑之、篤實者扶而進之。其課文也，陳者新之，俚者雅之；其考校也，虛心以別之，或降格以引之，進老者少者於堂側而面試之，遴其尤者急拔之。日閱數百卷，目不轉瞬、手不停披，曾不以勞故而稍有旁貸。書院中之貧者，加意撫卹。膏火不敷，捐俸給之；應試乏資，解囊贈之。不期年而臺之士氣油然振，而文風亦遂翕然變。壬申恩科鄉試，公所首拔士林子昂霄、唐子謙並雋焉。一時臺人士咸嘖嘖稱頌公不置口，且訝其化之何以若是神也。亦烏知公之器量遠而本根厚、經術深而精力強，勸學興文，要皆本其天性之所獨摯，以故和平懇切，載色載笑，自不覺其入人之深而感人之速有如此。語曰：『師道立，則善人多』。善氣薰蒸，教化翔洽，異日宰天下，由是道也，於臺海兆之矣。 【第 809 頁：版面影像】 今公秩滿將歸，臺人士不能借公也，屬家樹書其功於石，以昭不朽。而余尤願諸生善體公之教訓，相與乘時共勉，振拔有為；更得一、二有志者，如閩歐陽之於常觀察、潮趙德之於韓刺史，衍其褚而張大之，而公成就人才之意，乃於是乎大慰；且俾後之覽者，知儒術之有實用而薄海內外之不可一日無師也，詎不休哉！ 新建朝天臺暨文昌閣記臺灣知府覺羅四明 曩予備員西掖，晨夕內廷，咫尺天顏，頻沐殊恩。迨歷官外任，鞅掌風塵，君門漸遠。乙亥秋，以薦舉獲覲楓宸，荷蒙簡命，司牧榕城。旋量移東寧，空濛山色、漭瀁波光，顧瞻九重，如在天上，夙夜惓惓。爰於署之乾位，構朝天臺。兩年來剔弊釐奸，兢兢業業，無非宣揚聖化，以殫微臣篤棐之志。顧復念臺本荒島，素安草昧；自我朝定鼎，臣服海外，四方人士萃處而群居者，朝稽夕考、春誦夏絃，駸駸乎漬鹵滄渤之區，臻於禮樂詩書之地。昔陳清端公曾建文昌閣，凡瞻禮其下者，肅然觀感，文教日漸稱盛。第久而就圯，且在文公祠後，恐斗魁弗曜，振興鼓舞之道尚覺未備，因擇地鳩工特建焉。其費悉稟請道憲准動公項，並捐俸以成之。彼崇榭峻亭，不過為登臨憑眺之勝。若此臺與閣之聳然而兀立者， 縵卿雲，激昂士氣；蓋戀闕之誠、作人之意，咸於是乎在。後之來者，鑑予苦心，時而葺之，則可並峙於不朽也已。
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